Εκπαιδευτικό πρόγραμμα με στόχο
την πρόληψη από τον εθισμό στα τυχερά παιχνίδια
Εκπαιδευτικό υλικό για μαθητές και μαθήτριες
Περιγραφή εκπαιδευτικού υλικού
Το υλικό περιλαμβάνει μία σειρά διαδραστικών παιχνιδιών και ενημερωτικών πεδίων, με στόχο την αξιολόγηση των συμπεριφορών απέναντι στα τυχερά παιχνίδια.
Πιο συγκεκριμένα:
- 1ο ΠΑΙΧΝΙΔΙ:
ΠΙΣΤΕΥΕΙΣ ΟΤΙ ΑΥΤΗ Η ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ ΕΙΝΑΙ ΕΠΙΚΙΝΔΥΝΗ;
ΣΤΟΧΟΣ:
Τα παιδιά να προβληματιστούν και να προσπαθήσουν να εντοπίσουν τις συμπεριφορές που δείχνουν προβληματική εμπλοκή σε διαδικτυακά τυχερά παιχνίδια.
ΔΟΜΗ: Τροχός της τύχης
ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ:Ο/Η παίκτης/τρια κάνει κλικ στο ανάλογο εικονίδιο (Γύρνα) και ο τροχός γυρνά. Ο τροχός σταματά κάθε φορά σε διαφορετικό σημείο, όπου περιγράφεται και μια συγκεκριμένη συμπεριφορά σε σχέση με τα τυχερά παιχνίδια. Οι παίκτες καλούνται να απαντήσουν αν βρίσκουν τη συμπεριφορά αυτή προβληματική ή όχι, ως προς την ασφάλεια στο περιβάλλον του διαδικτύου, τις αρνητικές συνέπειες που μπορεί να έχει στο κοινωνικό περιβάλλον κάποιου μια εθιστική συμπεριφορά και τις οικονομικές επιπτώσεις μιας αλόγιστης χρήσης.
Το παιχνίδι:
- 2ο ΠΑΙΧΝΙΔΙ:
ΠΟΥ ΘΑ ΜΠΟΡΟΥΣΕ ΝΑ ΟΔΗΓΗΣΕΙ ΜΙΑ ΤΕΤΟΙΑ ΕΠΙΚΙΝΔΥΝΗ ΣΥΜΠΕΡΙΦΟΡΑ;
ΣΤΟΧΟΣ: Τα παιδιά να ενημερωθούν σχετικά με τις επιπτώσεις που θα μπορούσε να έχει μια «επικίνδυνη» συμπεριφορά σε σχέση με τον τζόγο.
ΔΟΜΗ: Μemory game
ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ: Οι παίκτες κάνουν κλικ σε δύο εικονίδια και αν είναι όμοια κερδίζουν. Οι εικόνες που παρουσιάζονται στο παιχνίδι αντιπροσωπεύουν επιπτώσεις που μπορεί να προκύψουν από προβληματικές συμπεριφορές εξαιτίας της εμπλοκής τους με τον τζόγο. Βρίσκοντας αυτές τις εικόνες αναρωτιούνται, γιατί μπορεί κάποιος να έρχεται αντιμέτωπος/η με όλα αυτά και πώς συνδέονται με το προηγούμενο παιχνίδι.
Το παιχνίδι:
- 3ο ΠΑΙΧΝΙΔΙ:
ΥΠΑΡΧΕΙ ΑΣΦΑΛΗΣ ΤΡΟΠΟΣ ΝΑ ΠΑΙΖΕΙ ΚΑΠΟΙΟΣ;
ΣΤΟΧΟΣ:
Τα παιδιά να έρθουν σε επαφή με τρόπους ασφαλούς ενασχόλησης με τα τυχερά παιχνίδια, ώστε να αποφευχθούν οι εκδηλώσεις επικίνδυνων συμπεριφορών για τις οποίες έγινε λόγος στο προηγούμενο παιχνίδι.
ΔΟΜΗ: Άνοιξε το κουτί / Σωστό – Λάθος
ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ: Οι παίκτες/τριες κάνουν κλικ σε ένα κουτί από αυτά που εμφανίζονται στην οθόνη. Το κουτί ανοίγει και καλούνται να απαντήσουν αν αυτό που διαβάζουν είναι ένας τρόπος για να παίξουν με ασφάλεια κάποιο τυχερό παιχνίδι. Επιλέγουν αντίστοιχα ΝΑΙ ή ΟΧΙ. Συνεχίζουν με τα υπόλοιπα κουτιά.
Το παιχνίδι:
- Δραστηριότητα :
Ο ΔΙΚΟΣ ΜΟΥ ΘΗΣΑΥΡΟΣ
ΣΤΟΧΟΣ:
Τα παιδιά να κατανοήσουν ότι κρατώντας μια υπεύθυνη στάση απέναντι στα τυχερά παιχνίδια, κερδίζουν πολύ σημαντικές αξίες και δεξιότητες για τη ζωή τους γενικότερα.
ΔΟΜΗ: κουτί θησαυρού / loot box
ΔΙΑΔΙΚΑΣΙΑ:
Οι παίκτες πατάνε στα προκαθορισμένα σημεία που βρίσκονται πάνω σε ένα κουτί θησαυρού. Εκεί βρίσκονται συγκεντρωμένες οι έννοιες που κατέκτησαν και «κέρδισαν» από τις προηγούμενες δραστηριότητες μαζί με ένα μήνυμα που τους/τις καλεί να επαναλάβουν τα παιχνίδια για να εμπεδώσουν τις παρεχόμενες πληροφορίες.
- 1ο ΠΑΙΧΝΙΔΙ: ΣΚΕΦΤΟΜΑΙ/ΚΡΙΝΩ/ΔΙΑΧΩΡΙΖΩ
- 2ο ΠΑΙΧΝΙΔΙ: ΓΝΩΡΙΖΩ ΠΙΘΑΝΕΣ ΣΥΝΕΠΕΙΕΣ
- 3ο ΠΑΙΧΝΙΔΙ: ΠΡΟΣΤΑΤΕΥΩ ΕΜΕΝΑ ΚΑΙ ΤΟΥΣ ΓΥΡΩ ΜΟΥ
Ολοκλήρωσε τη Δραστηριότητα παρακάτω :
